自杀事件集聚两个高峰期

    去年9月份发生于广州大学城的一起学生跳楼事件至今仍让人记忆犹新。大学城广东药学院校区3号宿舍楼下，大二女生阿影（化名）面带微笑地走着，不幸被从7楼坠下的一名男子砸倒在地，经抢救无效后死亡。据称坠楼的男子是该校一名大四学生，经抢救后已脱离生命危险，而事后经调查了解，这名男生因承办某公司活动失败而选择轻生。一死一伤，除了无尽的遗憾，社会各界对大学生心理健康给予了更多关注。

    在会议上，省教育厅有关负责人称，从2003年以来五年间广东省高校发生学生自杀事件有75例，事件多集聚于两个高峰期，一是2-4月，一是9-10月份。

    “原以为女性比较脆弱，但实际上男性的自杀率高于女性。”有关负责人介绍，数据统计显示，五年间自杀大学生中男性为47人，女性为28人，男性多于女性。自杀原因前三位分别为生理疾病、情感问题、学习压力，共占据了80%.在学历层次上，学历越高，占群体中的比例越高。

    自杀是病不是犯罪

    “高校教师应该正确认识自杀现象，有人认为，自杀是有罪，是受到刺激，实际上这些都是误区，自杀就是一种病，慢性、内敛性综合征的长期积累，从病史上看，90%的自杀者都患有抑郁症。”在会议上，广东高校大学生心理健康教育委员会的一位专家指出。

    如何解释多集中于两个高发期？这位专家解释，春季是万物复苏、百花初绽的季节，但从中医角度上来看，病因是在冬天中积累的，这是春季抑郁症高发的原因。此外，春季开学往往也是学生学习压力骤然加大的季节，在环境突然改变的情况下，行为容易失控。

    “这种季节性特征决定，学校心理健康工作应该有更深入更细致的配合。”省教育部门有关负责人提醒，心理健康教育工作视野要开阔，而且也要与其他工作相配合，否则“独木难擎天”。

    1：4000配专职心理健康教师

    此次会议，省教育厅相关负责人同时表示，广东高校要在3-5年内按照1：4000比例配备高素质的心理健康专职队伍。

    记者了解到，2006年省教育厅已下发《关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》，要求构建和完善大学生心理问题高危人群预警机制，做好心理问题高危人群的预防和干预工作，特别注意防止因严重心理障碍引发自杀或伤害他人事件发生，并提出按1：4000的比例配备高素质的心理健康教育专职教师队伍。

    据悉，目前广东高校中专职做心理教育的有130多人，兼职心理健康教师有350多人，但囿于编制问题，部分高校离1：4000的比例要求仍未达标。

    省教育厅要求，各高校面向全体大学生的心理辅导和咨询工作要多样化，可通过个别咨询、团体咨询、电话咨询、网络咨询、书信咨询、班级辅导、心理行为训练等多种形式，为大学生提供及时、有效、高质量的心理健康指导与服务。（记者 刘黎霞）

    中大引入自主压力与情绪调节系统

    “我看到了自己的情绪变化”，通过红外光电传感器获取人心率变异信号，在电脑上可以直接看到自己的情绪变化。记者昨日获悉，中山大学今年将“大学生朋辈互助心理辅导”这项课程列入选修课，课程引进的自主压力与情绪调节系统（EMWAVE），能观察到情绪的变化。

    据了解，EMWAVE是一款人机互动的高科技身心健康训练系统，它根据人体心率变异性及其频域特征确定人的生理和情绪状态，并通过调节人体自主神经系统的两个分支（交感与副交感神经）之间的和谐与平衡，达到增强情绪管理能力，提高生理健康水平的目的。

    该系统采用红外光电传感器获取人的心率变异信号，通过USB接口与电脑相连接，使用者可在电脑上看到自己在训练过程中的心率变异性及心脑协调的即时状态及相关的参数，采用新颖独特的人机互动游戏来辅助训练，长期使用可形成自主神经系统的模式，从而有效地消除焦虑等负面感受。

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