2006年北京高校大学生心理素质调查在北京市22所高校中进行，共发放问卷7000份，回收有效问卷6495份。报告显示，87.47%的大学生心理健康，与1998年相比提高3.84%。调查发现，本科生比研究生显现出了更多的心理冲突与困惑，非城市生源学生特别是边远农村学生的心理问题较为突出。

    首都师范大学心理咨询中心主任蔺桂瑞教授建议，应该针对不同层面群体的特性开展心理素质教育。如大一年级的新生适应问题；大二年级的人际关系、恋爱和个人发展问题；大三年级的价值观教育和发展规划问题；大四年级的职业生涯辅导问题等。

    调查还显示，男大学生中存在“中度以上心理问题”的学生人数远高于女性大学生。这可能是由于社会文化的原因，促使男性大学生面临的压力更大，且更易于压抑自己的各类心理困惑。  

    在校大学生今年起定期排查心理危机

    今天上午，市委教育工委、市教委公布了北京高校学生心理素质建设和评估标准。

    标准对高校大学生心理素质教育的硬件、软件建设等进行了规范和要求。包括：每年对全体学生至少进行一次心理危机排查。建立在校生学生心理档案，每年对全体相关人员至少开展一次应对学生心理危机的知识与技能培训。（记者 曹晓芳）

转贴于 大学生素质网 Http://Www.Uscc.Com.Cn
本文引用地址：http://www.uscc.com.cn/Mental/Campus/200705/Mental_11875.htm